 |
|
1.
Á¤Ã¶ Çпø ¼³¸³ÀÚ´Â 30³â µ¿¾È Á÷Á¢ °ÀÇ ÇØ¿À½Å ±³À°ÀÚÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
Á¤Ã¶ ¼±»ý´ÔÀº ¼ø¼öÇÏ°Ô ±³À°ÀÚ·Î 30¿© ³âÀ» Á÷Á¢ °ÀÇ¿¡ ¸ö´ã¾Æ
¿À½Ã¸é¼ ¿µ¾î ±³À°¿¡ ´ëÇÑ ÀϳäÀ¸·Î ¿¬±¸ÇÏ°í ³ë·ÂÇØ¿À½Å ºÐÀÌ´Ù. ¿µ¾î±³À°ÀÇ ÀüÅëÀÌ
»ì¾ÆÀÖ´Â ±³À°±â°üÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
2.
±³À°ÇÐ, Tesol ¼®, ¹Ú»ç ¼öÁØÀÇ ¿¬±¸¿øÀ¸·Î ±¸¼ºµÈ ±¹³» ÃÖÃÊ, ÃÖ°íÀÇ
¿¬±¸¼Ò¸¦
µÎ°í Çѱ¹ ¿µ¾î ±³À°È¯°æ¿¡ °¡Àå ¾Ë¸ÂÀº ü°èÀûÀÎ ¼¼°è ÃÖ°í¼öÁØÀÇ EFL
ÇÁ·Î±×·¥À»
¸¸µé¾î Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. |
|
|
¿ì¸®³ª¶ó ´ëºÎºÐÀÇ ¿µ¾î ÇпøµéÀº Àß Â¥¿©Áø ±³°ú°úÁ¤À» °®Ãß°í ÀÖ´Ù°í ÁÖÀåÇÏÁö¸¸
³»¸éÀ» µé¿©´Ùº¸¸é ¿©·¯ Á¾·ùÀÇ ESL ±³À縦 ¼¯¾î »ç¿ëÇϰí ÀÖ´Â ½ÇÁ¤ÀÌ´Ù.
¼·Î ´Ù¸¥ ÃâÆÇ»çÀÇ ±³ÀçµéÀ» ¼¯¾î ¾²´Ù º¸´Ï ³»¿ë ¸éÀ̳ª Àü°³¹æ½Ä¿¡ ÀÖ¾î Àϰü¼ºÀÌ
ºÎÁ·Çϰí ü°èÀûÀÌÁö ¸øÇÏ´Ù.
³»¿ëÀ» ¸ÂÃß±â À§ÇØ Ã¥À» °í¸£¸é LevelÀÌ ¹®Á¦°¡ µÇ°í, LevelÀ» ¸ÂÃß¾î ±³À縦
¼±ÅÃÇÏ´Ù º¸¸é ³»¿ëÀÌ ¹Ýº¹µÇ´Â µî ¹®Á¦°¡ ¸¹´Ù. ±×·¯´Ù º¸´Ï ±¦È÷ ¾ÆÀ̵éÀÌ ¹è¿ö¾ß
ÇÒ ±³Àç ¼ö¸¸ À̰ÍÀú°Í ¸¹¾ÆÁö°í, ¾ÆÀ̵éÀº ¹è¿ö¾ß ÇÏ´Â 300~800 ±âÁØÀÇ ´Ü¾î³ª
Ç¥ÇöÀ» Á¦ÇÑµÈ ½Ã°£ ³»¿¡ ÁýÁßÀû, ü°èÀûÀ¸·Î ¹è¿ìÁö ¸øÇϰí ÀÌ Ã¥ Àú Ã¥À» Çì¸Å´Ù
³¡³ª´Â ½ÇÁ¤ÀÌ´Ù. |
|
|
3.
Á¤Ã¶ Çпø¿¡¼´Â ¹Ì±¹ÀÎ ¼±»ý´Ô, Çѱ¹ÀÎ ¼±»ý´Ô, ±×¸®°í
¾Ö´Ï¸ÞÀ̼ÇÀ» ÀÌ¿ëÇÑ ÃÖ÷´Ü
¸ÖƼ¹Ìµð¾î ÄÄÇ»ÅÍ ¼±»ý´Ô, ¼¼ºÐÀÇ ¼±»ý´ÔÀÌ °¡´ÉÇÑ ¸ðµç ±³À°¹æ¹ýÀ» ÃÑ µ¿¿øÇÏ¿©
EFL
ȯ°æ¿¡¼ °¡Àå È¿°ú ÀûÀÎ ¿µ¾î ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÕ´Ï´Ù.
|
|
|
ÇлýµéÀÇ ´Ù¾çÇÑ Learning StyleÀ» °í·ÁÇÑ ´Ù¾çÇÑ ¹æ¹ýÀ¸·Î Çлý °³°³ÀÎÀÌ
Æí¾ÈÇÏ°Ô ´À³¢´Â °¡Àå ¾ÈÁ¤µÈ »óÅ¿¡¼ ±³À°ÀÌ ÇàÇØÁú ¶§ ±× È¿°ú´Â ÃÖ´ë°¡ µÈ´Ù.
10¿©¸í ÀüÈÄÀÇ ÇлýµéÀ» ÇÑÁ¤µÈ ½Ã°£ ³»¿¡ ±³½Ç¿¡¼ µ¿½Ã¿¡ ±³À°ÇØ¾ß ÇÏ´Â °ÍÀÌ ¿ì¸®
¿µ¾î ±³À°ÀÇ Çö½ÇÀÌ´Ù. ÀÌ °æ¿ì ÀüÇô ¾Ë¾ÆµèÁö ¸øÇÏ´Â Çлýµé¿¡°Ô ¹Ì±¹¿¡¼ ¼ö¾÷ÇÏ´Â
¹æ½ÄÀ¸·Î ¿µ¾î·Î¸¸ ¼ö¾÷À» ÁøÇàÇÑ´Ù¸é ÇлýµéÀº ±Ý¹æ ¿µ¾î¿¡ Èï¹Ì¸¦ ÀÒ°í µÎ·Á¿ò ¸¶Àú
´À³¥Áöµµ ¸ð¸¥´Ù. ¶ÇÇÑ ¾Æ¹«¸® ¿µ¾î¸¦ ÀßÇÑ´Ù°í ÇØµµ Çѱ¹ÀÎ ¼±»ý´Ô¸¸À¸·Î ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¡´Â
°Ç ¾ð¾îÀÇ »çȸ, ¹®ÈÀûÀÎ Ãø¸éÀ» ¹«½ÃÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù.
Á¤Ã¶ ¿µ¾î ÁִϾ¼´Â »ì¾ÆÀÖ´Â ¿µ¾î¸¦ °¡¸£ÃÄÁÖ´Â ¹Ì±¹ÀÎ ¼±»ý´Ô, Çлýµé ¼ºÇâÀ» ÆÄ¾ÇÇϰí
°¡Àå ¾È¶ôÇÑ ´À³¦À¸·Î °¡¸£ÃÄ Áֽô Çѱ¹ÀÎ ¼±»ý´Ô, ±×¸®°í ¹Ýµå½Ã ¾Ë¾Æ¾ß ÇÒ Ç¥ÇöÀ»
¿øÇÏ´Â ¸¸Å ±Í¿¡ ¸øÀÌ ¹ÚÈ÷µµ·Ï ÁöµµÇØ Áֽô ÄÄÇ»ÅÍ ¼±»ý´ÔÀÌ »ïÀ§ÀÏü°¡ µÅ ¿ì¸®
¾î¸°ÀÌ ±³À°À» À§ÇØ ÃÖ¼±À» ´ÙÇϰí ÀÖ´Ù. |
|
|
4.
CD¸¦ ÅëÇÑ ¸ÖƼ¹Ìµð¾î ¼ö¾÷À¸·Î Â÷º°ÈµÈ ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
Á¤Ã¶ ¸ÖƼ¹Ìµð¾î CD´Â Á¤Ã¶ÀÌ ÀÚ¶ûÇÏ´Â ¿¬±¸ÁøÀÌ ÇöÀç ½ÃÁß¿¡ ³ª¿Í ÀÖ´Â ESL
±³À縦 ¿¬·Éº°·Î ºÐ·ùÇØ, ¾î¸°À̵éÀÌ ¹Ýµå½Ã ¾Ë¾Æ¾ß ÇÒ ¿µ¾î »ç¿ëÀÇ ¾¾¾ÑÀÌ µÇ´Â ´Ü¾î³ª
Ç¥ÇöµéÀ» EFL»óȲ¿¡ ¸Âµµ·Ï Á¤¸® ¼ö·ÏÇÑ °ÍÀÌ´Ù. Á¤Ã¶ ¸ÖƼ¹Ìµð¾î CD´Â ¿ø¾î¹Ì,
Çѱ¹ÀÎ ¼±»ý´ÔÀÌ ¼ö¾÷ÇϽô µ¿¾È °®°Ô µÇ´Â Àΰ£À¸·Î¼ ÇÑ°è ºÎºÐÀ» º¸¿Ï, ¼ö¾÷ È¿°ú
200%¸¦ âÃâÇϱâ À§ÇØ 10³â ³ëÇϿ츦 °¡Áø ±³À°¿¬±¸¿øµéÀÌ ±¹³»À¯ÀÏ, ¼¼°èÃÖÃÊ·Î
°³¹ßÇÑ °úÇÐÀûÀÎ ¾ð¾î±³À°¿ë ÀÚ·áÀÌ´Ù. Á¤Ã¶ÀÇ CD ROMÀº ¿µ¾î¼ö¾÷ È¿°ú¸¦ ÇÑÃþ UP
½ÃÄÑÁÖ´Â ¹Ýµå½Ã ÀÖ¾î¾ß ÇÏ´Â Teaching MaterialsÀÔ´Ï´Ù.
|
|
|
5.
°úÇÐÀûÀÎ ¼ö¾÷À» À§ÇØ °³¹ßµÈ Teaching Materials¿Í ü°èÀûÀÎ
¼ö¾÷ ÀýÂ÷·Î Çѹø ¹è¿ì¸é Æò»ý ±â¾ïµÇ°í ÀØÇôÁöÁö ¾Êµµ·Ï ÇнÀ½Ãŵ´Ï´Ù. |
|
|
EFL »óȲ¿¡¼ ¿µ¾î ±³À°ÀÇ ºñ°áÀº ¾ðÁ¦µç ¿ø¾î¹ÎÀ» ¸¸³ª¸é µÎ·Á¿ò°ú ÁÖÀúÇÔÀÌ ¾øÀÌ
¿øÈ°ÇÑ ÀÇ»ç¼ÒÅëÀÌ µÇµµ·Ï ¸¹Àº Ç¥ÇöµéÀ» ¸Ó¸® ¼Ó¿¡ ¿À·¡ ±â¾ïµÇ°Ô ÀÚµ¿È ½ÃŰ´Â °ÍÀÌ´Ù.
Á¤Ã¶ ÇпøÀÇ ¼ö¾÷Àº È¿°úÀûÀÎ ¾ð¾î ½Àµæ ÀýÂ÷¿¡ ´ëÇÑ 30³â ³ëÇϿ찡 ´ã±ä, ¾î¶² Ÿ
Çпøµé¿¡¼µµ µû¶ó Çϱâ Èûµç ¾ÆÁÖ °·ÂÇÑ ¹æ¹ýÀÎ Á¤Ã¶ Method¸¦ µû¸£°í ÀÖ´Ù.
Á¤Ã¶ Çпø¿¡¼´Â ¾î¶² Pressure¾øÀÌ ¿©·¯ activity¸¦ ÅëÇØ ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î µè´Â
Ȱµ¿À» ÇÏ°Ô µÇ¸ç ÀÔ¿¡¼ ÀÚµ¿È µÇµµ·Ï ÈÆ·Ã½Ã۰í ÀÖ¾î Çѹø ¹è¿î ³»¿ëÀº Àý´ë ÀØÇôÁöÁö
¾Ê°Ô ÇÑ´Ù.
|
|
|
6.
ÀÇ»ç¼ÒÅë ½Ã ÇÊ¿äÇÑ ¿µ¾îÀÇ ¾¾¾ÑÀÌ µÇ´Â Ç¥ÇöµéÀ» Àß Á¤¸®ÇÏ¿© Àç¹ÌÀÖ°í Èï¹ÌÁøÁø
ÇÏ°Ô ²Ù¸ì½À´Ï´Ù. |
|
|
ÀÇ»ç¼ÒÅë¿¡ ÇÊ¿äÇÑ Ç¥ÇöÀ» Å©°Ô º¸¸é ¾Ï±âÇØ¼ ¾²´Â Á¤ÇüÈµÈ Ç¥ÇöµéÀÌ Àִ°¡ Çϸé
ÁÖ°Å´Ï ¹Þ°Å´Ï ÇÏ¸é¼ ±×¶§±×¶§ »óȲ¿¡ ¸Â°Ô ¹®ÀåÀ» ¸¸µé¾î¾ß Çϴ ǥÇöµéÀÌ ÀÖ´Ù.
´É¼÷ÇÑ ÀÇ»ç¼ÒÅëÀ» À§Çؼ´Â À§ÀÇ µÎ °¡Áö ¸ðµÎ°¡ ÀÚµ¿È µÇ¾î ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
EFLȯ°æ¿¡¼ ¾ð¾î ½ÀµæÀº ÀÌ·¯ÇÑ Ç¥ÇöµéÀÌ ÀÚÀ¯ÀÚÀç·Î »ç¿ëµÉ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÀÚµ¿È ½ÃŰ´Â
°ÍÀ» ÀǹÌÇÑ´Ù. Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥Àº »ç¿ëºóµµ(Frequency)°¡ ³ôÀº ¿µ¾îȸÈÀÇ ¾¾¾ÑÀÌ
µÇ´Â Ç¥ÇöµéÀ» Àß Á¤¸®ÇÏ¿© ÇлýµéÀÌ Àç¹ÌÀÖ°Ô ÀÍÈ÷¸ç ÀÚ¿¬½º·´°Ô ÀÚµ¿È µÇµµ·Ï ¿¬±ØÀ¸·Î,
Story BookÀ¸·Î Small talk È¸È Ç¥Çöµé·Î ¸¸µé¾ú´Ù.
|
|
|
7. Á¤Ã¶ ¿µ¾î±³Àç´Â
¾ð¾îÀÇ 4°¡Áö ±â´ÉÀ» ¿Ïº®È÷ °®Ãá ÃÖ»óÀÇ EFL ¿µ¾îÇнÀÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
¿µ¾îÇнÀÀº ¾ð¾îÀÇ 4°¡Áö ±â´ÉÀÎ µè±â, ¸»Çϱâ, Àбâ, ¾²±â°¡ °ñ°í·ç ¹ß´ÞµÇµµ·Ï
ÀÌ·ç¾îÁ®¾ß ÇÑ´Ù.Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥Àº ÀÌ·¯ÇÑ ¾ð¾îÀÇ 4°¡Áö ±â´ÉÀ» °ñ°í·ç ¹ß´Þ½Ãų ¼ö ÀÖ´Â
´Ù¾çÇÑ È°µ¿µé·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù. ¶ÇÇÑ ¾ð¾î±â´ÉÀº ±¸¾î±â´É(µè±â¡æ¸»Çϱâ)¿¡¼ ¹®¾î±â´É(ÀÐ±â¡æ¾²±â)¼ø¼·Î
¶Ç´Â ÀÌÇØ±â´É(µè±â¡æÀбâ)¿¡¼ Ç¥Çö±â´É(¸»ÇÏ±â¡æ¾²±â) ¼ø¼·Î Á¦½ÃÇØ ÃÖ´ë ÇнÀÈ¿°ú¸¦
¿Ã¸± ¼ö ÀÖµµ·Ï °³¹ßµÈ °úÇÐÀûÀÎ ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù.
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥¿¡¼ ´Ü¾î, ȸÈÇ¥Çö, ¹®¹ý µîÀº µè±â, ¸»Çϱâ, Àбâ, ¾²±â 4°¡Áö
±â´ÉÀÌ °ñ°í·ç ¹ß´ÞµÇµµ·Ï ÈÆ·ÃµÇ¾î Áö°í ÀÖ´Ù.
|
|
|
8. ¿¬·Éº° Ư¼º¿¡ ¸Â´Â ÇнÀ³»¿ë°ú ÇнÀ¹æ¹ýÀ» °®Ãá ¸ÂÃãÇü ¿µ¾î ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
È¿°úÀûÀÎ ÇнÀÀ» À§Çؼ± ¿¬·É¿¡ µû¸¥ ¾î¸°ÀÌÀÇ Æ¯¼ºÀ» °í·ÁÇØ °¢±â ´Ù¸¥ Á¢±Ù¹ýÀ»
»ç¿ëÇØ¾ß ÇÑ´Ù.³ª¾Æ°¡ ¾î¸° ¾î¸°À̵鿡°Ô´Â ¿¬±Ø, Story¾Ï¼Û, ³ë·¡³ª Chant¸¦
ÅëÇØ ¿µ¾î Ç¥ÇöµéÀ» Åë°·Î ÀÍÈ÷µµ·Ï ÇÏ´Â Á¢±ÙÀÌ È¿°úÀûÀÌ´Ù. ¹Ý¸é¿¡, ¿¬·É´ë°¡ ¿Ã¶ó°¡¸é¼
¾î¸°À̵éÀº Á¡Â÷ ³í¸®ÀûÀÌ°í ºÐ¼®ÀûÀÎ ¸éÀÌ ¹ß´ÞÇÏ°Ô µÈ´Ù. ÀÌ ¿¬·É´ëÀÇ ¾î¸°À̵鿡°Ô´Â
Á¤ÇüÈµÈ Ç¥ÇöµéÀ» ¸¸µé¾î³»´Â ÈÆ·ÃÀÌ µÇ´Â ±×·± ¹æ¹ýÀ» Àû¿ëÇØ¾ß È¿°úÀûÀÌ´Ù.
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥Àº ¾î¸°À̵éÀÇ ¹ß´Þ´Ü°è¸¦ °í·ÁÇØ ÇнÀ³»¿ëÀ» ¼±Á¤Çϰí ÇнÀ¹æ¹ýÀ» ´Þ¸®ÇÏ´Â
¸ÂÃãÇü ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù.
|
|
|
9. ±³Àç Áغñ
½Ã°£ÀÇ ÃÖ¼ÒÈ¿Í Çлýµé°ú ÇÔ²² ÇÏ´Â ½Ã°£ÀÇ ÃÖ´ëÈ·Î ÇнÀÈ¿°ú¸¦ ±Ø´ëÈ ½Ãų
¼ö ÀÖ°í, ÀÚ¼¼ÇÑ ¸Å´º¾ó°ú ±³±¸Àç°¡ ±³°ú³»¿ë°ú ÇÔ²² ü°èÀûÀ¸·Î °³¹ß µÇ¾î
ÀÖ¾î »ç¿ëÀÚ Æí¿¡ ¼± ¿µ¾î ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥ ¸Å´º¾óÀº ´Ü¿øº° ½ÇÁ¦ ¼ö¾÷ ¾ÈÀÌ Â¥¿©Á® ÀÖ¾î »ç¿ëÀÌ Æí¸®ÇÔÀº ¹°·Ð
¿ì¸®³ª¶ó ±³½Ç ½ÇÁ¤À» °í·ÁÇÑ ½ÇÁúÀûÀΠȰµ¿µéÀÌ ¸¹¾Æ ±³½Ç¼ö¾÷À» ÇÑÃþ Upgrade
½ÃÄÑÁØ´Ù.
|
|
|
10.
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥Àº µ¿ÀÏÇÑ ±³¼ö Áú(quality)À» À§ÇØ °»ç ÀÇÁ¸µµ¸¦ ÃÖ¼Ò·Î
ÇÑ ¹ÏÀ½
Á÷ÇÑ ¿µ¾îÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
¾î´À Á¤Ã¶ÇпøÀÇ ¼±»ý´ÔÀÌ ¼ö¾÷ÇÏ½Ãµç ±³¼ö Áú(quality)Àº µ¿ÀÏÇÑ °»ç ÀÇÁ¸µµ°¡
¾ÆÁÖ ³·Àº ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù. Ä¡¹ÐÇÏ°Ô Â¥¿©Áø ¼ö¾÷ ¾ÈÀ¸·Î ¼ö¾÷½Ã°£ µ¿¾È ¼±»ý´ÔÀÇ °³ÀÎ
ÇൿÀº öÀúÈ÷ ¹èÁ¦½ÃŰ¸é¼ ³»¿ë¿¡ Ãæ½ÇÇÑ ¼ö¾÷ÀÌ µÇ´Â ÇлýÁß½ÉÀÇ ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù. ±×·¡¼
¾î´À Çпø ¾î´À ¹Ý¿¡¼ ¼ö¾÷À» ÇϵçÁö ¶È°°Àº Áøµµ¿¡ ¶È°°Àº ¹æ¹ýÀ¸·Î ÁøÇàµÇ´Â È®½ÇÇÑ
¹ÏÀ½À» ÁÖ´Â ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù.
|
|
|
11.
Çб³ ±³À° üÁ¦¿¡ ¸ÂÃá À¯Ä¡ºÎ-Ãʵî-Áßµî Áغñ±îÁö ü°èÀûÀÎ ±³À° °úÁ¤À»
°®Ãá ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥Àº À¯Ä¡ºÎ ¾î¸°À̺ÎÅÍ °íµîÇб³ Çлý¿¡ À̸£±â±îÁö °¢ ´Ü°èº° ÇʼöÀûÀÎ
¾îÈÖ, Ç¥Çö,¹®¹ý, Áö¹®µéÀ» ´Ù¾çÇϰí ü°èÀûÀ¸·Î °®Ãß°í ÀÖ´Ù. Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥Àº ÇлýµéÀÌ
È®½ÇÇÑ ¸ñÇ¥¸¦ °¡Áö°í ´Ü°èº°·Î ¿µ¾î°øºÎ¸¦ ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô Çϴ ü°èÀûÀÎ ÇнÀÇÁ·Î±×·¥ÀÎ
µ¿½Ã¿¡ »óÀ§ LevelÀ» ÇâÇØ ¸ñÇ¥¿Í ÀڽۨÀ» °¡Áö°í °øºÎÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï À̲ø¾îÁÖ´Â
°èȹÀûÀÎ ¿µ¾îÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù.
Çб³ üÁ¦¿¡ ¸ÂÃá ¼±»ýÇнÀÀ¸·Î Çб³ ¼ºÀûÀº ¹°·Ð ÁøÂ¥ ¿µ¾î°¡ µÇ°Ô ¸¸µå´Â ÇнÀ¹æÇâÀ»
Á¦½ÃÇØ ÁÖ´Â ÀüõÈÄ ¿µ¾î ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù.
|
|
|
12. Bridge
À̷п¡ ±Ù°ÅÇÑ ¿µ¾î ¼ö¾÷ ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
EFL»óȲ¿¡¼´Â ¿µ¾îÇнÀÀ» À§ÇØ ¹Ýµå½Ã °ÅÃÄ¾ß ÇÏ´Â ÇнÀ´Ü°è(Learning Steps)°¡
ÀÖ´Ù.
Observe-Bridge-DoÀÇ °úÁ¤ÀÌ ¹Ù·Î ±×°ÍÀÌ´Ù. Á¤Ã¶ ¼ö¾÷ÀÇ ¸ðµç °úÁ¤Àº
¾ÆÁÖ Ã¼°èÀûÀ¸·Î öÀúÈ÷ ÀÌ·± °úÁ¤À» °ÅÄ£´Ù. °£´ÜÇϸ鼵µ Èï¹Ì¸¦ À¯¹ß½ÃŰ´Â Á¦½Ã(Presentation)·Î
ÇлýµéÀÌ °üÂû(Observe)Çϰí-´Ù¾çÇϰí ÃæºÐÇÑ Drill Practice·Î ÇлýµéÀÌ
¾ð¾î ½Àµæ¿¡ Bridge µÇ¸ç- ´Ù¾çÇÑ ½ÇÁ¦ÀûÀÎ ¹ßÈ(Production)¸¦ À§ÇÑ
Use Activities·Î ÇлýµéÀÌ Á¤È®È÷ Do Çϵµ·Ï À¯µµµÈ´Ù.
|
|
|
13.
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥¿¡´Â °øºÎ¸¦ ÇÒ ¼ö ¹Û¿¡ ¾øµµ·Ï Çϴ åÀÓ°¨ Àִ Ȱµ¿µé(ex;Listening Activities)ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù.
|
|
|
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ ´Ù¸¥ ±³Àç¿Í ´Ù¸¥ °¡Àå Å« ÀÌÀ¯ Áß¿¡ Çϳª´Â °øºÎÇØ¾ß ÇÒ ³»¿ëÀ»
´Ü¼øÈ÷ Á¦½Ã°¡ ¾Æ´Ñ ÇлýµéÀÌ ¾È ÇÒ ¼ö ¾ø°Ô ¸¸µå´Â ´Ù¾çÇÑ È°µ¿µéÀ» ÅëÇØ Á¦½ÃÇÑ´Ù´Â
°ÍÀÌ´Ù. Á¤Ã¶ ±³Àç¿¡´Â ¿¬±¸Áøµé¿¡ ÀÇÇØ ¸¸µé¾îÁø È·ÁÇÑ ³»¿ëµé·Î ¼±»ý´Ô°ú ÇÔ²² ÇÏ´Â
´Ù¾çÇÑ È°µ¿µéÀÌ µé¾î ÀÖ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î ÇнÀ³»¿ëÀ» ±×³É ¡°µé¾î¶ó¡±°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¾î¿ ¼ö
¾øÀÌ µèÁö ¾ÊÀ¸¸é ¾È µÇ´Â ¹Ýµå½Ã µè°Ô ¸¸µå´Â Ã¥ÀÓ°¨ ÀÖ´Â µè±â °ÔÀÓ È°µ¿µéÀÌ ¿¬·Éº°·Î
´Ù¾çÇÏ°Ô ÀÖ´Ù. µè±â °ÔÀÓ Activity¸¦ ÅëÇØ ±Í¸¦ ³¯Ä«·Ó°Ô Çϰí ÀÍÇô¾ß ÇÒ Ç¥ÇöÀ»
Áö·çÇÔ ¾øÀÌ ±Í¿¡ ¸øÀÌ ¹ÚÈ÷µµ·Ï µè°Ô Çϴ åÀÓ°¨ ÀÖ´Â ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù.
|
|
|
14. Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥¿¡´Â
ü°èÀûÀÎ µ¶Æ¯ÇÑ µ¶ÇØ Áöµµ ¹æ¹ýÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. |
|
|
´Ù¾çÇϰí Àç¹ÌÀÖ´Â storybookÀ̳ª ¿µ¾î Áö¹®À¸·Î ¾îÈÖÁöµµ´Â ¹°·Ð ¿¬·Éº° ´Ü°èº°
ü°èÀûÀÎ µ¶ÇØ skill¸¦ ÁöµµÇÑ´Ù. ¾î¸°ÀÌ¿¡°Õ Predictable storybookÀ»
ÅëÇØ ¾îÈÖ³ª Ç¥Çö¿¡ Àͼ÷Çϵµ·Ï ÇÔ°ú µ¿½Ã¿¡ »ó»óÀÇ ÆøÀ» ³ÐÈ÷¸ç Phonics¿Í ±³°ú
¿¬°èÇнÀ±îÁö ÀÌ·ç¾îÁöµµ·Ï Çϰí ÀÖ´Ù. ÃʵîÇлýµéÀº Pleasure Reading À̶ó´Â
Àç¹Ì·Î Àд Áö¹®°ú Super ReadingÀ» ÅëÇØ Ç¥Çö »Ó ¾Æ´Ï¶ó ¹Ù¸£°í Á¤È®ÇϰÔ
ÀÍ´Â Á÷µ¶Á÷ÇØÀÇ ±âÃʰ¡ µÇ´Â °¢ Áö¹® ¼Ó ¹®ÀåÀ» ChunkingÇÏ´Â ÈÆ·ÃÀ» Çϰí ÀÖ´Ù.
ÃÊµî °íÇгâÀ̳ª ÁßÇлýµé¿¡°Ô´Â ¹®ÀåÀ» ºü¸£°í Á¤È®ÇÏ°Ô Àоî ÀÌÇØÇÏ´Â ÈÆ·ÃÀ» Çϰí ÀÖ´Ù.
|
|
|
15.
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥¿¡¼ ¹®¹ýÀº õÇϵ¶Á¸ÇÏ´Â ´©±¸µµ Èä³»³¾ ¼ö ¾ø´Â ½±°í °·ÂÇÑ
±âÀÚȸ°ß½Ä Å« ¹®¹ý°ú Oral Drill·Î¼ ÀÚµ¿È½ÃÄÑ ÀÚÀ¯ÀÚÀç·Î ¿µ¾î¸¦
¸¸µé¾î ¸»ÇÏ°í ¾µ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÈÆ·Ã½ÃŰ´Â °úÁ¤ÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
¹®ÀåÀ» ¸¸µé¾î ¸»ÇÏ°í ¾²±â À§Çؼ´Â ÀÛÀº Chunk µéÀÇ FileÀÌ ¸Ó¸´¼Ó¿¡ ÀÚµ¿È
³»ÀçÈ µÇ¾î ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ ÀÛÀº ChunkµéÀÌ ¾î¶² ¿¬°áÀ» °¡Á®¾ß ¿Ã¹Ù¸¥ ¹®ÀåÀÌ
¸¸µé¾îÁö´ÂÁö ¾Ë±â À§Çؼ´Â ¿µ¾îÀÇ ¾î¼øÀ» ¾Ë¾Æ¾ß ÇÑ´Ù.
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ ¹®¹ýÁöµµ´Â Creative Speech¸¦ ÇØ ³¾ ¼ö ÀÖ´Â ±âº»À» Oral
DrillÀ̶ó´Â ÀÚµ¿È ÈÆ·ÃÀ» ÅëÇØ ÁýÁß ÈÆ·ÃÇÑ´Ù.
°á±¹ Á¤Ã¶ÀÇ ¹®¹ý ¼ö¾÷Àº ¾î¼ø°¨°¢À» ÀÍÈ÷´Â Å« ¹®¹ý°ú Å« ¹®¹ýµé »çÀÌ»çÀ̸¦ ³¢¾î ¸ÂÃß´Â
ÀÛÀº chunkÀÇ ¹®¹ýÀ» Oral Drill·Î¼ ÀÚµ¿È½ÃÄÑ ÀÚÀ¯ÀÚÀç·Î ¿µ¾î¸¦ ¸¸µé¾î
¸»ÇÏ°í ¾µ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÈÆ·Ã½ÃŰ´Â °úÁ¤ÀÌ´Ù.
|
|
|
16.
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥¿¡¼´Â ±³½Ç ¼ö¾÷»óȲÀ̳ª ÀÏ»ó»ýȰ¿¡¼ °¡Àå ¸¹ÀÌ ¾²ÀÌ´Â ¸í·É
Ç¥Çö
µéÀ» TPRÀ» ÅëÇØ Á¤¸®ÇÏ°í °¡¸£ÃÄ ¸ö¿¡ ¹èµµ·Ï ÈÆ·ÃÇÕ´Ï´Ù. |
|
|
ÀÏ»ó»ýȰ¿¡¼ ¸¹ÀÌ µè°í ¾²´Â ¸í·É¹®À» Àü LevelÀ» ÅëÇØ Á¤¸®ÇÏ¿© ÇлýµéÀÌ ¸»Çϰí
ÇൿÇÏ¸ç ½ÇÁ¦ »ê ¿µ¾î¿¡ Àͼ÷ÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.
|
|
|
17. Á¤Ã¶ ½Ä
Song & Chant´Â öÀúÇÑ ¿µ¾îÀÇ ¸®µë °¼¼ ¹ýÄ¢À» ÁؼöÇÕ´Ï´Ù. |
|
|
¿µ¾îÀÇ ¸®µë, ¹ÚÀÚ, °¼¼¸¦ °¡¸£Ä¥ ¸ñÀûÀ¸·Î ¾î¸°ÀÌ ¿µ¾î±³À°¿¡ ÇʼöÀûÀ¸·Î ¾²ÀÌ´Â
Song & Chant°¡ ´ëºÎºÐ ¸®µë¸¸À» °Á¶ÇÏ´Ù º¸´Ï º»·¡ ¸ñÀû¿¡¼ ¹þ¾î³ª
¾î¸°ÀÌ ¿µ¾î¸®µë °¼¼ Áöµµ¸¦ ¿ÀÈ÷·Á ±×¸£Ä¥ °¡´É¼ºÀÌ ÀÖ´Ù.
ÀÌ¿¡ ¹ÝÇØ Á¤Ã¶ÀÇ Chant´Â ³»¿ë¾î¿¡´Â °¼¼¸¦ ±â´É¾î¿¡´Â °¼¼¸¦ ÁÖÁö ¾Ê°í ¸®µë¿¡
¸ÂÃç ÀÚ¿¬½º·´°Ô Linking Çϵµ·Ï ÇÑ´Ù. ¿øÄ¢ÀûÀ¸·Î ¿µ¾î¸®µë¹ýÄ¢À» ÁؼöÇÏ´Â Á¤Ã¶ÀÇ
Chant´Â óÀ½ ¿µ¾î¸¦ Á¢ÇÏ´Â ¾î¸°À̵éÀÇ ¿µ¾î ¸®µëÇнÀ¿¡ ÀûÇÕÇÑ À¯ÀϹ«ÀÌÇÑ ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ´Ù.
|
|
|
18.
Á¤Ã¶ ÇÁ·Î±×·¥Àº öÀúÇϰí ü°èÀûÀÎ »ó´ã°ú Placement Test¸¦ ÅëÇØ
ÇлýÀÇ ½Ç·Â
¿¡ ¸Â´Â ¹ÝÆí¼ºÀÌ ÀÌ·ç¾îÁöµµ·Ï Çϸç On & Off LineÀÇ ¿¬°è·Î
öÀúÇÑ ÇнÀÀÚ Æò°¡Ã¼Á¦
¸¦ °®Ãß°í °³°³ÀÎÀÇ ÇнÀ¼º°ú¸¦ Áö¼ÓÀûÀ¸·Î Á¡°Ë Áöµµ °ü¸®ÇÕ´Ï´Ù. |
|
|
Á¤Ã¶ Çпø¿¡¼´Â Placement Test¸¦ ÅëÇØ ÇлýÀ» ½Ç·Â¿¡ ¸Â´Â ¹Ý¿¡ ¹èÄ¡½ÃŲ´Ù.
¸Å´Þ 2ȸÀÌ»ó ½Ç½ÃµÇ´Â °³Àκ° ÇнÀ ¼ºÃë Æò°¡¸¦ ÅëÇØ ÇлýµéÀº ÀÚ½ÅÀÇ ½Ç·ÂÀ» Á¡°ËÇϰí
°»çµéÀº Çлý °³Àκ° ÇнÀ °á¼Õ ºÎºÐÀ» Ãß°¡ ÁöµµÇØ ¿ÏÀüÇнÀ¿¡ À̸£µµ·Ï ÇÑ´Ù. ¶ÇÇÑ
On & Off Line Test´Â °¢ Æò°¡ÀÇ ¹®Ç× ºÐ¼® ÀÚ·á ¹× Àü±¹ Á¤Ã¶
Çлýµé°£ Æò°¡ °á°ú ÀÚ·á Á¦°øÀ¸·Î Á¤È®ÇÑ Çлý »ó´ã ÀÚ·á·Î Ȱ¿ëÀÌ °¡´ÉÇÏ´Ù. »Ó¸¸
¾Æ´Ï¶ó 1³â¿¡ µÎ Â÷·Ê¿¡ Á¤Ã¶ ÇлýµéÀÌ Å¸ Çпø Çлýµé°úÀÇ ½Ç·ÂÀ» °¡¸§Çغ¸´Â Àü±¹
¿µ¾î °æ½Ã ´ëȸ¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿© Á¤Ã¶ ÇлýµéÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ ¿µ¾î ½Ç·ÂÀ» Çâ»ó½Ã۴µ¥ ÁÖ·ÂÇÑ´Ù.
|
|
|
19.
Á¤±âÀûÀÎ ¿µ¾î ¿¬±Ø ¹ßǥȸ, ±¹³»¿Ü ¾îÇп¬¼ö µî ´Ù¾çÇÑ Event¸¦ ÅëÇØ
ÇлýµéÀÇ
¿µ¾î ½Ç·Â Çâ»ó°ú Àڽۨ Çü¼ºÀ» µµ¸ðÇϰí, Çкθð´ÔµéÀÇ Âü¿©¿Í Áö¼ÓÀûÀÎ
°ü½ÉÀ»
À¯µµÇÕ´Ï´Ù. |
|
|
¾î¸°À̵鿡°Ô´Â ¿µ¾î¸¦ Àß ÇÏ ¼ö ÀÖ´Ù´Â ÀڽۨÀ» ½É¾îÁÖ´Â °ÍÀÌ Áß¿äÇÏ´Ù. Á¤Ã¶¿¡¼´Â
¾î¸°À̵鿡°Ô Àڽۨ°ú ½ÇÁ¦ ¿µ¾î »ç¿ëÀÇ ±âȸ¸¦ ÁÖ°íÀÚ ÇбⰡ ³¡³¯ ¶§¸¶´Ù ¿µ¾î ¹ßǥȸ¸¦
°³ÃÖÇÑ´Ù. ¿µ¾î ¹ßǥȸ¸¦ ÅëÇØ ¾î¸°À̵éÀº ÀڽŵéÀÌ 6°³¿ù¿¡ °ÉÃÄ °øºÎÇÑ ³»¿ëÀ» ºÎ¸ð´Ôµé°ú
¼±»ý´Ôµé ¾Õ¿¡¼ ÀÚ¶ûÇÏ´Â ±âȸ¸¦ °®´Â´Ù. ¶ÇÇÑ ¹æÇÐ ¶© ´ºÁú·£µå À¯¸í ÃʵîÇб³¿Í ¿¬°èÇØ
¹æÇп¬¼ö ÇÁ·Î±×·¥À» ÁøÇàÇÏ´Â µî ÇлýµéÀÇ ¿µ¾î ½Ç·Â Çâ»ó¿¡ ÃÖ¼±À» ´ÙÇϰí ÀÖ´Ù.
|
|
|
20. Á¤Ã¶ Çпø¿¡¼
°¡¸£Ä¡½Ã´Â ¼±»ý´ÔÀº ¾ö°ÝÇÑ Teacher Training±³À°À» °ÅÃÄ Â÷º°È
µÈ Á¤Ã¶ Teaching Method¿¡ Àͼ÷ÇÑ ÀÎÁ¤¹ÞÀº ¼öÁØ±Þ ¼±»ý´ÔµéÀÔ´Ï´Ù. |
|
|
Á¤Ã¶¸¸ÀÇ Â÷º°ÈµÈ ±³¼ö¹ýÀ¸·Î öÀúÇÑ °»ç ±³À°ÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö¸ç °»ç±³À° °úÁ¤À» À̼öÇÑ
¼±»ý´Ô¸¸ °¡¸£Ä¥ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
|
|